Focus

En 2024, une classe de CM1-CM2 de l’école du Faubourg a réalisé un livre-souvenir (à découvrir ICI) qui représente un échantillon des actions menées depuis 2022 dans le cadre de la Cité éducative de St-Claude. En 2025, accompagné.es du journaliste Yannis Drapier, les élèves de CE2-CM1 de l’école du Centre ont conçu la première gazette de la Cité éducative (à découvrir ICI) en se glissant dans la peau de véritables reporters afin de réaliser une série d’interviews lors du Forum des Métiers et auprès de professionnels ayant été acteurs ou porteurs de projets.

 Depuis janvier, La frat’ intervient dans les collèges du Jura pour parler avec les élèves de sixième des pressions, moqueries et agressions dont ils peuvent être victimes ou témoins à la maison ou à l’école. Dans un premier temps, chaque classe participe à 1h de discussion. Quelques semaines plus tard, les élèves élaborent avec une comédienne (Julie Louart de la Cie les CriArts & Aurélie Ducrocq de la Cie Échos Tangibles) des mises en scène qu’ils soumettent à leurs camarades sur le principe du théâtre-forum. Elza et l’équipe des Éditions La fraternelle ont conçu et imprimé une affiche et un violentomètre pour accompagner les médiations. Une action initiée et soutenue par le Département du Jura.

Dans le cadre des ateliers vacances C’est mon patrimoine ! avec Pierre Constantin (plasticien) & Guillaume Lavergne (pianiste) proposés durant 4 après-midi, 13 enfants âgés de 8 à 11 ans ont expérimenté le dessin au calame (bambou taillé en biseau trempé dans de l’encre noire) et la création sonore. Le résultat est magnifique : un film qui compile chaque dessin en direct (REGARDER) et un livret imprimé en sérigraphie.

Avec l’artiste Gaelle Loth, les 3e Prépa Métiers de Moirans-en-Montagne ont imaginé et conçu un fanzine de 16 pages en risographie et sérigraphie, en rapport avec l’édition “nos corps à nous”. Augmenté de goodies, L’ADO EN VRAI aborde différentes thématiques rédigées par les élèves eux-mêmes : le corps, la puberté, les règles, les premières expériences sexuelles, les protections à adopter et les ressources disponibles. Ce projet à bénéficié du soutien de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté et du département du Jura.

Par les élèves de 3° SEGPA et Seconde de la Cité scolaire du Pré Saint-Sauveur & les CP de l’école du Truchet, avec l’artiste Charlotte Melly. « Quand nous serons grands et grandes, à quoi allons-nous ressembler ? Comment aimerions-nous nous définir dans l’avenir ? Et pourquoi ne pas nous réinventer ? À quelles projections avons-nous envie d’accorder le plus d’importance ? Et est-ce qu’on s’imagine pareil plus tard à 6, 13 ou 15 ans ? ». L’édition (56 pages sérigraphiées en 3 couleurs) compile tous les personnages des élèves pouvant être combinés entre eux pour créer de nouveaux personnages encore plus originaux à l’envie. Ce projet à bénéficié du soutien de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté, du département du Jura et de la cité éducative avec le soutien de l’ANCT et de la Ville de Saint-Claude.

Autour de la création STRATES, que La fraternelle accompagne sur l’année 2024, la Compagnie En Lacets a proposé 3 jours d’intervention croisant une recherche plastique et une recherche sur le mouvement. 10 enfants ont ainsi pu traverser l’univers de la Montagne, thématique du spectacle STRATES, à travers les mots de la géologie mis en relation avec le corps. Ils ont produit différents supports allant de la chorégraphie à l’expression plastique sous la forme de cadre paysage et de fresque mosaïque représentant la sédimentation des montagnes.

Pendant deux semaines de résidence, Anne a dessiné, peint et imprimé sa série Du beurre et des pleurs. Le résultat : 4 estampes 50x70cm / deux beurres jaunes et dorés / deux pleurs bleus et argentés / des visages à l’encre à la main (de Anne bien sûr) / un poster en 3 passages, plié… ou pas. Le tout disponible en boutique et bientôt à l’artothèque !

Série de 12 affiches didactiques sur la thématique du dérèglement climatique produites par des 3e du Pré-Saint-Sauveur dans le cadre du dispositif les Cités éducatives. Après avoir travaillé le contenu avec leur professeure de physique-chimie, les élèves ont réalisé à La frat’ l’iconographie didactique de leur petit exposé. Ces affiches seront exposées le 26 mai à La frat’ lors de la restitution du projet global et cet été dans l’entrepôt !

Pendant trois jours, dans le cadre du dispositif C’est mon patrimoine ! 13 enfants ont édité un journal avec la typographe Natalia Paez Passaquin. À l’instar du journal Le Populaire, imprimé clandestinement par les typographes de la Maison du Peuple pendant la seconde guerre mondiale, ce journal non-censuré a accueilli toutes les revendications des enfants. En parallèle, les enfants ont aussi créé un fanzine, des stickers et des monotypes !

un projet participatif mené en juin dernier avec 13 danseurs amateurs, sous la houlette du chorégraphe Sarath Amarasingam de l’Avaïta L Cie ! Extraits de la restitution à découvrir ICI. Avec Joëlle, Pascale, Hildegarde, Benoît, Marylise, Armelle, Céline, Jennifer, Marjolene, Marie-Anne, Sandrine, Laetitia et Maryline.

Du 11 au 13 juillet, 3 sessions d’ateliers pour se faire du bien et mettre son corps en mouvement ont été proposées dans le cadre de « L’été culturel » porté par la DRAC Bourgogne Franche-Comté !
Marion nous a partagé ses pas de danse pour nous guider dans les univers de danse hip-hop… Vous avez été une vingtaine à oser vous lâcher et à danser dans un espace inhabituel (Tomachon, place de l’Abbaye, Avignonnets).

Sur 3 jours, au total 14 jeunes ont enfilé leurs baskets pour tester la pratique du Parkour au quartier des Avignonnets, avec Marion Blanchot et Andréa Quesney du Collectif Lignes Urbaines ! Né dans les années 90, le Parkour est un art du déplacement qui consiste à franchir les obstacles qui nous entourent rapidement et agilement, sans matériel.